5月12日至13日，全国高职高专院校在杭州举行“党的十九届六中全会精神融入思政课研修班”。本次研修班由全国高职高专院校思政课建设联盟主办、浙江机电职业技术学院承办，23位专家在研修班上作了14场专题报告、7场教学展示，来自全国各地70所高职院校的400余位思政课教师云端参会。
会上，我校马克思主义学院直属党支部书记李霞围绕党的十九届六中全会精神、新修订的《职业教育法》对职业教育人才培养提出的目标要求，结合我校思政课“四析四讲四融合”教学模式实践创新，作了题为《三境•三困•三习——高职思政课创新创优的探索与思考》的专题报告。
报告聚焦当前高职院校思政课面临的新机遇和新挑战，结合我校思政课教育教学模式探索与实践，以我校在青年学生中开展的“学習•讲習•践習”教育活动为案例展开阐述。报告提出，当前高职思政课要适应“境遇”之变，从思路攻坚克难的角度出发，对标党中央对思政课的最新定位和最新要求，结合职业教育改革的新背景，积极探索与实践思政课创新创优的方法方式及模式，拓宽思政课的广度，增强思政课的热度，加大思政课改革的力度，更好发挥立德树人的关键课程作用。
李霞教授受邀在本次研修班上作专题报告，使我校思政课“四析四讲四融合”教育教学模式实践创新的经验得以在全国高职高专院校思政课专家和教师中交流，说明我校思政课教育教学已形成自己的特色和经验，并对全国高职院校思政课具有辐射和参考价值。
文：周紫玲
